COMMENT MENER UN ENTRETIEN PROFESSIONNEL D’ÉVALUATION COMME UN VÉRITABLE ACTE DE MANAGEMENT

Formation créée le 14/03/2022. Dernière mise à jour le 02/11/2024.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10 (25 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

(2 jours)
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COMMENT MENER UN ENTRETIEN PROFESSIONNEL D’ÉVALUATION COMME UN VÉRITABLE ACTE DE MANAGEMENT


Objectifs de la formation

  • Comprendre le processus et les enjeux de l’entretien d’évaluation professionnel
  • Adopter les postures d’un « bon » évaluateur (un évaluateur bon communiquant, à l’écoute, affirmé, reconnaissant…)
  • Défini des objectifs pertinents aux membres de son équipe
  • Adopter de bonnes pratiques lors des différentes étapes de l’entretien d’évaluation professionnel

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Managers opérationnels
  • Chefs d’équipes et cadre de proximité
  • Futurs et nouveaux managers
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Comprendre les enjeux de l’entretien d’évaluation professionnel
  • Présentation ou rappel du cadre réglementaire
  • Les finalités et l’enjeu des entretiens d’évaluation professionnel
La posture de l’évaluateur en entretien
  • Un évaluateur bon communicant ( quoi faire et comment faire)
  • Un évaluateur à l'écoute ( quoi faire et comment faire)
  • Un évaluateur compréhensif ( quoi faire et comment faire)
  • Un évaluateur affirmé ( quoi faire et comment faire)
  • Un évaluateur reconnaissant (quoi faire et comment faire)
  • Un évaluateur exigeant (quoi faire et comment faire)
  • Un évaluateur bienveillant (quoi faire et comment faire)
La préparation de l'entretien
  • La mise en place de la posture de l'évaluateur tout au long de l'année
  • La préparation matérielle et du bilan de l’année
  • Les outils indispensables aux Entretiens d’évaluation professionnelle : fiches de postes, supports...
  • La détermination d'objectifs pertinents pour l’année suivante
Les étapes clés de l'entretien d’évaluation
  • L’accueil de l’évalué
  • Le démarrage de l'entretien
  • Le bilan sur l’année précédente
  • L’évaluation de la valeur professionnelle
  • L'appréciation des résultats professionnels : objectifs
  • Le bilan sur les compétences et le savoir être nécessaire pour le poste occupé
  • La présentation des objectifs pertinents à atteindre par l’évalué pour l’année suivante
  • Le point sur le volet formation
  • Les perspectives professionnelles éventuelles
  • La conclusion

Équipe pédagogique

Cédric PLANUL Consultant Formateur en Management Opérationnel Et Relation Humaines 16 années d’expérience en entreprise 13 années de management opérationnel Certifié Exillance ®, membre du pôle d’expertise France d’Exillance (équilibre d’exigence et de bienveillance) Membre du groupe Impulsion Consulting

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10 (25 avis)

Délai d'accès

0 semaine